為了弄些文字充實(shí)畫面，就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我學(xué)書20余年的心得體會(huì)吧！呈請(qǐng)諸位老師、前輩多多賜教。 所謂書法，說(shuō)通俗些，就是寫毛筆字，學(xué)書過(guò)程時(shí)而令人喜悅時(shí)而令人迷茫，酸甜苦辣盡在其中。如果想把字寫好，就要立長(zhǎng)志，把寫字當(dāng)成一輩子的事，長(zhǎng)期浸淫其中，久而久之，會(huì)逐步感悟，有所收獲。接下來(lái)我就粗略的談一談從入門到創(chuàng)作的簡(jiǎn)淺心得。
（一）選工具 1：初學(xué)者不要用太次的毛筆。長(zhǎng)期使用劣質(zhì)毛筆可能會(huì)導(dǎo)致病態(tài)用筆，甚至?xí)驗(yàn)闀鴮懤щy而半途而廢。 2：要用吸墨的宣紙。用吸墨的宣紙可以鍛煉初學(xué)者的用墨能力，從一開(kāi)始就慢慢體會(huì)墨與紙的關(guān)系，這樣有助于將來(lái)的創(chuàng)作。
（二）選帖 要想最快的出成績(jī)又能創(chuàng)作出經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的書法作品，唯一的捷徑就是臨習(xí)傳世的書法碑帖，從老師推薦的幾種字帖中選自己喜歡的，隸書、楷書均可，不要一開(kāi)始就學(xué)習(xí)甲骨文、篆書、行、草書。不可學(xué)今人，不是說(shuō)今人的字不好，而是因?yàn)楫?dāng)今有實(shí)力的書法名家無(wú)一不是跟古人學(xué)的。今人雖然易學(xué)，但學(xué)成終究不是上品，到了晚年會(huì)后悔，還落一個(gè)“拾遺者"的稱號(hào)。
（三）臨習(xí) 臨習(xí)時(shí)要忠實(shí)于原作，在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不要想入非非而根據(jù)自己幼稚的主觀體會(huì)去理解和創(chuàng)新，如果任意揮灑，久而成疾，再去改正就會(huì)很難。還有，不能強(qiáng)迫自己每個(gè)字都寫，不喜歡這個(gè)字就不寫，愛(ài)寫哪個(gè)就寫哪個(gè)，今天喜歡這幾個(gè)，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)字也不錯(cuò)，時(shí)間久了，這本字帖中大部分的字都會(huì)喜歡，不知不覺(jué)中，自己的眼光也在慢慢提高。 寫完了一張紙要試著落款，養(yǎng)成一次完成整幅作品的好習(xí)慣。 在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，初學(xué)者會(huì)崇拜某一名家的風(fēng)格，我認(rèn)為這是對(duì)的，這樣有助于打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但要知道，古代這些大家，無(wú)一不是博采眾長(zhǎng)、大量臨摹，已經(jīng)把熟練的技法和自己脫俗的性情自然的融合了，才形成了讓你崇拜的書風(fēng)。因此，我們要更多的效仿名家學(xué)書的路子。 把一本字帖認(rèn)真寫了幾年，肯定會(huì)有一些功底，這時(shí)就要嘗試接納其他的書法風(fēng)格，凡是傳世經(jīng)典的碑帖盡量多的臨習(xí)和揣摩，不怕繁雜，不怕走偏路子，只要臨習(xí)就會(huì)有用。
（二）創(chuàng)作 有了些書法功底之后就自然的遇到另一個(gè)問(wèn)題——創(chuàng)作。這時(shí)總想設(shè)計(jì)一套所謂完美的筆法，寫出自己的面貌，把自己想表達(dá)的淋淋盡致的發(fā)揮出來(lái)?？墒莿?chuàng)作出來(lái)的作品總有不滿意的地方，這時(shí)會(huì)非常郁悶，發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的筆法在書寫過(guò)程中總是有阻塞不通的地方。在這個(gè)階段，往往一些人就堅(jiān)持不下去了。我看到了這樣一個(gè)現(xiàn)象，一些基本功尚不扎實(shí)的人，稍稍有些書法體會(huì)便自以為是不顧一切，寫成了所謂“氣勢(shì)恢宏、龍飛鳳舞”的俗品。還有部分人，也想痛快淋漓的發(fā)揮一下，可總是認(rèn)為自己的基本功不扎實(shí)，而不敢越雷池半步。 還有一些人，徘徊于各種書體、風(fēng)格之間，雖投入了大量的時(shí)間，但沒(méi)能靜下心來(lái)揣摩一家之長(zhǎng)，最終落個(gè)一事無(wú)成。那么，該如何解決這個(gè)創(chuàng)作問(wèn)題呢？我個(gè)人的體會(huì)是：
1：不著急出帖。要把一家字體吃透，形成好的書寫習(xí)慣。好的書家到了晚年都在堅(jiān)持臨帖，何況你我？
2：不過(guò)于迷信一家字體，蔑視其他風(fēng)格。比如，喜歡歐體的朋友要了解歐陽(yáng)詢行書千字文、鐘繇的小楷、還有一些漢隸，這樣寫出的歐體境界會(huì)很高。再比如學(xué)二王，不但要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣文化背景，還要了解二王學(xué)書的路子，再涉獵唐、宋、元、明、清諸多名家。就這樣把前人名家的碑帖反反復(fù)復(fù)、來(lái)來(lái)回回的臨習(xí)，時(shí)間久了就會(huì)感悟到一些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的東西。
3：加強(qiáng)文化底蘊(yùn)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。此時(shí)就要多讀書，也就是說(shuō)的“字外功”，多讀詩(shī)詞歌賦，還有儒、釋、道方面的經(jīng)典，嘗試用毛筆寫自己的心得體會(huì)或自作的詩(shī)詞，此時(shí)再作書必然從容不迫，會(huì)覺(jué)得技法并不是最重要的。
（三）好作品是什么樣的 有一句公認(rèn)的話——字如其人，如果修養(yǎng)不夠，就是有寫字的天賦，作品的境界也不會(huì)太高。膚淺之人字必輕浮，過(guò)于保守之人，字體不會(huì)灑脫，內(nèi)心郁結(jié)之人，神采暗淡不倫不類，不管是寫楷書還是草書。 看王右軍的書法，廣采眾長(zhǎng)，備精諸體，其書法平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，他給我的印象是健談、豁達(dá)、開(kāi)朗、深邃，拿得起放得下?？搭伷皆S腴雄渾、氣勢(shì)恢宏的書風(fēng)，會(huì)感到此公一身正氣。諸如此類的評(píng)論書本上很多，不再贅述。 人與人之間的修養(yǎng)差別很大，現(xiàn)在有些人想用技法掩蓋人品修養(yǎng)上的不足，這是不可能的，特別是到了晚年，人的體力精力多會(huì)下降，自控能力也自然隨之下降，字里行間更加明顯的顯露出修養(yǎng)方面的問(wèn)題，膚淺的顯現(xiàn)膚淺，尖、滑、輕、飄；虛偽的歸于虛偽，弄一些花拳繡腿、古怪新奇的東西以?shī)Z人眼球...... 然而，文化底蘊(yùn)深厚、嚴(yán)于律己、飽經(jīng)人世滄桑之人，一生對(duì)藝術(shù)不懈的追求，早已把超凡脫俗的氣質(zhì)滲透到了骨子里，筆下沒(méi)有矯揉造作之弊，落筆自自然然，無(wú)意間流露出的神采、氣韻，猶如一杯千年陳釀使人回味無(wú)窮，這時(shí)才算人書俱老，才算得上一幅好作品！
以上淺見(jiàn)，由于時(shí)間倉(cāng)促，東拉西扯，沒(méi)能好好斟酌，難免有錯(cuò)誤之處，希望有機(jī)會(huì)與同道深入探討。
癸巳初夏元樸記于京華
